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兒童攀爬能夠鍛煉兒童的哪些能力?

發(fā)布時(shí)間:2019-10-25返回列表

攀爬是兒童的天性,更是兒童培養(yǎng)移動(dòng)能力的基本活動(dòng);通過(guò)攀爬,兒童可以學(xué)習(xí)控制身體、掌握平衡及手腳的協(xié)調(diào)能力;因此現(xiàn)在很多游樂(lè)場(chǎng)中都設(shè)置有能夠讓兒童安全攀爬的設(shè)施。

那么,在兒童參與攀爬項(xiàng)目時(shí)可以鍛煉哪些能力呢?

1、觀察力:主要幫助孩子克服日常生活和學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的觀察不細(xì)、不全而容易出錯(cuò)的馬虎現(xiàn)象;

2、注意力:主要幫助孩子解決生活和學(xué)習(xí)中注意不集中、注意時(shí)間短暫、注意分配不當(dāng)?shù)葐?wèn)題;

3、記憶力:主要幫助孩子學(xué)習(xí)中記不住、容易忘、不知怎樣記,及生活中丟三落四的不良習(xí)慣;

4、思維力:主要是幫助孩子克服片面思維、單一思維、從眾思維、權(quán)威思維、經(jīng)驗(yàn)思維、書本思維、自我中心思維等思維枷鎖,培養(yǎng)質(zhì)疑思維、發(fā)散思維、縱橫向思維、右腦思維、靈感思維、互動(dòng)思維等創(chuàng)新思維習(xí)慣;

5、想像力:主要是幫助孩子克服想象貧乏、想象不夠大膽、不夠獨(dú)立、不夠新穎、不夠豐富、不夠奇特等現(xiàn)象;

6、計(jì)算力:主要是解決孩子計(jì)算速度慢、計(jì)算不準(zhǔn)確、計(jì)算方法不簡(jiǎn)便等問(wèn)題。培養(yǎng)快速、準(zhǔn)確計(jì)算的能力。

7、歸納力:主要是幫助孩子解決不會(huì)在同類事物中進(jìn)行歸納的能力。

8、感知力:主要是解決孩子聽覺、味覺、觸覺、視覺的敏感能力不強(qiáng)的問(wèn)題,以及解決孩子知其然不知其所以然的問(wèn)題。
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